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雪溪水的博客

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关于我

雪溪水者,好为人师之老董也,其名不详.曾以老董为博客名,然网上一搜,以老董自称者居然狂多,故易名为雪溪水.今而后雪溪水乃为老董之专名矣,网上诸君请勿窃用.

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一份中学生刊物的阅读点滴(续六)  

2013-12-18 16:24:34|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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        这些年来,未成年人通常都会被再三告诫:不要和陌生人说话!这种告诫所造成的后果,是使许多青少年丧失了对陌生人的最基本的信任感。他们一接触到陌生人,便会油然而生强烈的戒惧之心,即使陌生人给予的是真诚和善意,也往往会拒之于千里之外。关注这种心态,并通过一组“温暖你的陌生人”的实例来设法矫正这种心态,是这新年第一期中的一大亮点。

“小测试”——《如何管理你的“不爽”》,共列举了四种类型的“不爽”,并逐一有针对性地给出了“如何改变”的方法。这可以让具有类似消极情绪的中学生,去对号入座,并依法去尝试消解。因此,这样的“小测试”,在维护中学生的心理健康方面,应该是会产生良好作用的。

杭高校长尚可的演讲稿——《把生命唤醒让幸福靠近》,对中学生读者而言,应该是颇具教育意义和感染力的。是否可以考虑在刊物中特设一个校长演讲栏目,每期刊登一篇比较精彩的校长演讲稿呢?

——2013年第1期

父母对子女的种种“嫌”与子女对这种种“嫌”的不解甚至不满,是亲子关系中普遍存在的小矛盾。这些小矛盾尽管一般不会激化成影响亲子关系的相互怨恨,但如能及时地予以化解,却也可以在一定程度上增添人的幸福感。“特别关注”——《爸妈嫌我的那些事》,是一个让“嫌”者与被“嫌”者可以相互交流沟通的平台,它在化解亲子间的种种小矛盾方面,应该是会产生积极的作用的。

《乡迹乡俗》《绝版高三》《尾巴及其他》三文,文风朴实,情感真实,都是好文章。多刊登这样的文章,也许可以使目前流行于中学生写作中的浮华文风在一定程度上受到遏制。

卷首的小诗《花开的声音》,清新自然,诗意盎然。这样的小诗,中学生读者应该是很喜欢的。

——2013年第2期

从西方舶来的“愚人节”,似乎没什么必要加以“特别关注”吧。当然,对不少年轻人喜欢借“愚人节”来“娱人”的现状,适当地予以“关注”,亦未尝不可。但我们的这种“关注”,应把握住“娱人”的要义。“娱人”的要义是设法让人轻松愉悦,而不是设法捉弄人而让人惊恐不安。让人惊恐不安,即使目的是为了让人“享受”惊恐后的轻松,也是不可取的,因为惊恐可能会直接导致严重后果。而我们的编辑奉呈以供读者“大赏”的四个“完美娱人方案”,我觉得,既不“娱人”,更不“完美”,只能说是“处心积虑”的“恶搞”:方案一,套用曹阿瞒用以诬陷其叔的伎俩,现在想用以“娱人”,但结果却可能“害人”;方案二与方案三,会严重影响教师正常的课堂教学,害人又害己;方案四,则纯属空想中的“恶搞”,绝无可能实施,而且即使能实施,也不会有什么“娱人”之效。

《再别康桥》、《青春在疼痛中成长》、《春凋》与《那一年的林教主》四文,均可谓“青春写作”中的佳作,尤其是《那一年的林教主》一文,事实,情真,能给读者留下比较深刻的印象。

在“青春写作”的四篇文章中间,为什么要插入《数字·新词》呢?这样插入,似乎会破坏“青春写作”这一版块的整体感呢。

——2013年第3期

中学体育课应该怎么上?国外的体育课是怎么上的?体育是否该纳入高考?如将体育纳入高考,那该采用什么形式?——对这些问题,中学生是会有一些切实的看法和建议的。因此,当我国相关部门正在考虑将体育纳入高考之际,我们的编辑以“特别关注”的形式,让中学生们在此发声,我认为这是很有意义的。

“书店沙发客”郁娟萍,在大四期间,以自己挣来的钱,用旅行+做义工的方式,去观察那些散落在各个城市角落里的民营独立书店的生存状态,可谓人潮事也潮,这样的“新新青年”,现在的中学生一定会很喜欢的。

“资讯”栏里的“微博”,虽然多出自名人,但精彩的似乎不多。

——2013年第4期

“你的双手能干什么?”——向现在的中学生提出这样一个问题,我觉得特别有意义,因为现在的很多中学生的双手,在生活技能方面所受的训练实在太少了,而我们的编辑提出这个问题,对如此现状具有一定的警示作用,应该会在一定程度上促使中学生们尽可能地去多“动动手”,最终使他们的双手变得更有用。

《哈里登学院》一文,虚构的是一个有关主仆关系的故事,我认为这个故事编得大有问题。因为虽然在故事结束时,作者通过院长之口强调了“平等的可以不是地位,但一定要是人心”,但整个故事却“强调”了一种主仆关系的形式存在,这显然是与我们这个时代的精神相悖的。

《落落:请把所有能体验的都体验遍》一文里记者的第一问中,“描写纯净到不会随年龄所更改的少年梦幻”一语,应为“描写纯净到不会随年龄而更改的少年梦幻”。

——2013年第5期

中学生在如今这样的紧张学习过程中,只有学会休息,才能保持身心健康。“特别关注”——《休息,休息一下》,晒出了众多“休息达人”的“独门休息秘笈”,这些“秘笈”,应该会让那些觉得很累却又不知道该如何好好休息的中学生以有益的启示。

转载自网络的微博,如果其中有些文字上的小错误,我们的编辑不可以改动吗?——“资讯”栏中的第4则“微博”,就有两处错误:一是“可能比咱们想得更大”中的“得”,应为“的”;二是“不爱奔跑步的大鼠”中的“奔跑步”,将“奔跑”与“跑步”糅合在一起了,而这种糅合,似乎也没有“迅雷不及掩耳盗铃之势”那样的谐趣吧。

“资讯”栏的“微博”页面中,左边的图片排列似乎有问题:上面三张图片,没与相应的微博文字很好对应,而与下面两张图片之间,则又留了一个空荡荡的缺口。

——2013年第6期

在“特别关注”——《致我们终将逝去的中学时代》中,有今年刚毕业的人对他们中学时代的告别,也有毕业多年甚至毕业四十年的人对他们各自的中学时代的回望,告别或回望的虽然都是中学时代,但却呈现着不同色彩的时代背景,形式多样,内容丰富,色彩斑斓,这不仅会让现在的中学生喜欢阅读,也会让他们在阅读后更加珍惜现在所拥有但“终将逝去的中学时代”。

《暑期防骗不上当手册》一文,分别从居家、网购、打工、旅游等几个方面,撷取典型骗人案例,提供有效防范招数,是让中学生在复杂的社会环境中学会保护自己的一份好教材。

可供读者剪下的《读刊知识竞赛答题卡》,应该安置于剪下它后会让一本杂志无实质性损伤的地方,但现在却将它置于剪下它也就剪下了背面一篇文章的一段重要文字和一幅美丽插图的地方,这恐怕很不妥当吧。虽然卡下注明此卡“复印有效”,许多珍爱贵刊的中学生读者是宁可麻烦点去复印也不会去剪下它的,但我们的刊物本身却标明可以剪下,这可能会让读者产生我们的刊物编排者似乎并不怎样珍惜这份刊物的这样一种感觉呢。

——2013年第7-8期

故事荒诞情感变态且文笔矫揉造作的文章,会让中学生读者受到不良影响,而《青春因你而辽阔》《笑的故事》《夜照亮了夜》这几篇文章,叙写平凡生活,表达正常情感,文笔又自然流畅,无疑均属“青春写作”中的佳作。让中学生多读这样的文章,一定会有利于他们的健康成长。

电影《致我们终将逝去的青春》热映后不久,该影片的小说原著作者辛夷坞就被请到了“中天会客室”,许多看了这部影片后怀有好奇心理想见识一下小说原著作者的中学生读者,应该是会很感激我们的编辑的呀。

封面人物,一般刊物在封面上与封面人物介绍中所呈现的,均用同一张照片,但我们的这份刊物,用的却是不同的两张照片。我认为,这种用两张不同的照片的处理方式更好,因为这样可以让封面人物以两种不同的姿态呈现在读者面前。

——2013年第9期

“特别关注”——《我的中国我的梦》中围绕“国家能为你的梦想做些什么”这一问题而选登的一组学生文章后面的“小编点评”,分别对几位学生的“希望”与“期待”作了认真而又耐心的回应,而且这些回应都富含“正能量”。

“在17岁生日马上就要到了的时候,安妮同学找到我们,希望跟大家分享下她和针灸的故事。”——编写并刊发《学针灸的女孩》一文,至少说明了以下两点:一是我们的这份中学生刊物在全国中学生中已具有非常广泛的影响,所以这位重庆女孩才会主动来“找”我们的编辑,“希望”通过《中学生天地》这一平台,来与大家分享她的特殊经历;二是我们的编辑能认真对待中学生读者的诉求,认真编写了一位中学生读者的故事并刊发出来供广大中学生读者分享,很快地就让一位中学生读者的“希望”变成了现实。

《照片可以这样拍》,图文并茂,是“创意”的介绍,也是“创意”的启迪。

——2013年第10期

这一期“青春写作”栏里的几篇文字,从总体上看,少了些情感纠结,多了些理性思考,我认为这体现了我们编辑在观念上的一种改进。中学生正处于多情敏感的人生阶段,他们的情感确实很丰富,但这种丰富,往往会因他们尚缺人生阅历而易致纠结,甚至会变成一种青春期的精神折磨。而理性思考,则是化解情感纠结的一剂良方。如何引导中学生多作理性思考,应该是我们中学生刊物编辑需重点考虑的问题之一。

“边走边看”栏目已开设多年,但在这栏目里,我们的中学生读者所“看”到的都是留学生“走”在境外大学校园内外所领略到的“风景”。我们今天在校的中学生,毕业后,除极少数会出国留学外,绝大多数要进入的,还是境内的高校。因此,我们的编辑也应该为“绝大多数”这个群体考虑,让他们预先到境内的一些高校中“走”一“走”,“看”一“看”。

《关于爷爷那些事》中的“爷爷就成了一名海军”一语,有语病,应改为“爷爷就成了一名海军战士”。《别管她的懒》中的“等着老生的批评”一语,有错字,应改为“等着老师的批评”。

——2013年第11期

请来讲述“职场故事”的,一直都是大学毕业走上工作岗位不久的年轻人,现在忽然迎来了一位不再年轻且已工作了几十年的“老爷爷”,这体现了我们编辑观念上的某种突破。现在的中学生,对“哥哥姐姐”们的“职场故事”,当然是有兴趣倾听的,因为这些“故事”可以引发他们的想像,并在想像中去演绎自己的未来,而对“叔叔阿姨”们与“爷爷奶奶”们的“职场故事”,可能会更有兴趣倾听,因为“叔叔阿姨”们“爷爷奶奶”们的“故事”中,有历史,有沧桑,富含能滋补年轻人心灵的养分。请各个年龄段的人来讲述他们的“职场故事”,“职场故事”栏目也许会办得更精彩。

采访有争议的人物郭敬明,是一个不错的选题。但撰写《郭敬明:以青春之名》一文的采访记者,却似乎比一般的“郭粉”更“郭粉”。这记者说:“许多人恨”郭敬明,“恨他的张扬,恨他在商业环境中太过如鱼得水,恨他在作品里过度营造的华丽与虚无。”这几句话可以说是在间接褒扬郭敬明的同时,直接贬损了“许多人”。因为“许多人”的这些“恨”,应该都是不该“恨”之“恨”。说“许多人”不该“恨”而“恨”,这不是通过贬损“许多人”来褒扬郭敬明吗?这记者还说:《小时代》的傲人票房,“让很多电影人愤愤不平”。——赞颂的是《小时代》的成功,贬损的却是“很多电影人”呢。

《当我们一起走过》中“后话是寝室六个姑娘都会在睡前对着镜子臭美一番”里的“后话”,似乎应该是“后果”吧。《千岛湖上的守望者》里提到的“几尾稀少的大吻尖头□”,到底是什么鱼?“□”这个特殊符号表示的是个什么汉字?——有些冷僻的汉字,用一般的汉字输入法是找不到的,但用全拼音输入法却可以找到。

——2013年第12期

 

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