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雪溪水的博客

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雪溪水者,好为人师之老董也,其名不详.曾以老董为博客名,然网上一搜,以老董自称者居然狂多,故易名为雪溪水.今而后雪溪水乃为老董之专名矣,网上诸君请勿窃用.

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徐师傅  

2008-03-10 12:06:27|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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 我这里要说的徐师傅,就是徐汉耀老师,我们称他为“师傅”,不仅由于当年“师傅”的称呼确实要比“老师”的称呼“高贵”些,而且还因为他的形象与经历——标准的中国工人师傅的形象与在一家造纸厂10年务工的经历。

徐师傅是我最佩服的智者之一,也是我最尊敬的长者之一。

1982年春,我刚成为一名正式教师的时候,我与全校所有其他语文教师,都在同一个大办公室里集体办公,而其时徐师傅正担任着我们教研组的组长之职,但我却在很久以后才知道他就是组长,因为他一直只以一位老教师的身份关心我们年轻教师的教学与生活,而从不以组长的身份对我们发号施令。

当时我们全校语文教师总共有十来个,虽然个性各异,但同处一室,气氛却相当和谐。备课上课改作之余闲,我们经常会在一起毫无拘束地聊人生论世相。徐师傅的谈锋甚健,不过他从不搞哗众取宠那一套,而只是以他独特的视角,深刻的分析,逻辑的演绎,平和的口气,幽默的语言,使听者折服。我一直喜欢与他聊天,因为与他聊天,也是一种智慧的享受。

1985年第一个教师节来临时,学校要我们青年教师写关于尊师话题的文章。其时,学校里刚发生了一件“大事”——一学生直呼一教师之名,而那教师因此气愤难平。当时有些“离经叛道”的我,于是就写了一篇以“尊师与直呼教师之名”为题的文章,大致意思是:直呼教师之名的,未必不尊师;口口声声叫老师的,也未必真的就尊师。文章一贴到庆祝教师节的专栏上,几乎所有的中老年教师甚至不少年轻教师都斥之为“谬论”,但徐师傅却不然,反而赞之为“妙论”!——这可是在上个世纪80年代的初期呀!

1987年夏,已经50多岁的徐师傅被任命为校长,当时他所面临的第一件棘手的事情,就是部分教工集资兴建的住房分配。当年分房,盛行的是论资排辈的那一套,虽然是分集资房,学校领导与老资格的教师,也可以理所当然地优先选择的。但是在徐师傅的主持下,所有学校领导包括他自己和一位资深的学校党支部书记,都参与抓阄以决定房子的楼层与具体位置。结果他自己分到的是被人最不看好的顶楼!资深的书记及一位副校长,分到的同样是不太被人看好的底楼!

1988年初,首次中小学教师职称评聘工作开始。根据学历水平与资格,徐师傅是中学高级教师的当然人选。但在徐师傅主持的评选过程中,由于严格的名额限制,学校里有两位教师的取舍很难决定,于是徐师傅即毅然让出了自己的那个名额!——这让出去的不仅是名誉,还是实实在在的金钱呢!——虽然后来上级部门了解了情况后,又特地给徐师傅增加了一个名额,但在他决定让出去时,他可是绝无此一期盼的!

那时中学招学生,不像现在这样有计划生与自费生的区别,而是只有计划生的,所以录取分数线只有一条。因此许多没能上录取线的考生家长,总会多方活动,想走“后门”进校。可是徐师傅却将那“后门”堵得严严实实,连一条缝隙都不留下,因为他严格地秉承了考分面前人人平等的原则。据我所知,在徐师傅当校长的那几年里,当时县里非常有权力的两位领导,也曾多方努力,试图敲开“后门”以让他们自己的子女进校,但都没有成功。在此,我也要坦白交代一下,有一年我也曾幻想过走一走“后门”的。我的一位表弟,很想进我们学校,我的姑父与姑母当时也将全部希望寄托在我身上,于是我就向徐师傅表达了这一愿望:在可上可下的情况下,请予考虑。——我的意思就是,如果我表弟的分数只差了一二分,请求照顾呀。考下来后,我表弟的分数离录取线果然差了几分,但徐师傅能“照顾”吗?——当然没有被录取!——为此,我被我姑父姑母骂了好多年,认为是我不肯帮忙!

徐师傅的原则性,实在强到了使当时许多人无法接受的程度。有一年,学校获得了一项颇为风光的先进称号,上级要授予学校一块铜牌,可领铜牌却要求学校交制作铜牌的成本费。对此,徐师傅坚决不肯交费。——结果当然没去领铜牌,那先进称号似乎也被自然取消了!

徐师傅非常热爱教学工作,他任校长的第一学期,还兼任了两个高中班级的语文课教学工作!——这可是一个语文教师的满工作量呀!任校长四年后,他坚决地辞去了校长职务,又强烈地要求留在学校做一名普通的语文教师。对此,上级有关部门只好同意他的要求,让他继续留校做语文教师。如果不是新任校长对他的威望有“顾忌”,要求上级领导将他调离学校,那么最后,他一定会以学校里的一名普通教师的身份而不是以教研室的什么顾问身份退休的。

徐师傅的最大业余爱好是钓鱼,退休后,除了寒冷的冬季,他几乎天天骑自行车去城郊的山塘水库里怡然垂钓,直到被确症为肝癌晚期时才终止。

作为一名心胸豁达的智者,徐师傅对日渐逼近的死神,一直是微笑着面对的。

徐师傅是不抽烟的,但很喜欢喝酒。在他发病前,我每次去他家看望他,他都会拿出珍藏的名酒与我分享。发病后,他自己不能再喝酒了,我去看望他时,他就把酒拿出来,要我带回家享用,我当然不肯接受。在临终前几天,我去医院看望他,他自知不能再坚持几天了,竟硬逼守在他病床前的儿子,到家里去取来几盒早为我准备着的名酒,一定要我接受!

据说,徐师傅生前,曾与人说起,要我为他写悼词。他去世后,局领导竟真的委托我为他写悼词了!——2006年2月2日,我忍着悲痛,用最平实的语言概述了徐师傅的生平及事迹,——我认为徐师傅最喜欢听的,应该是最平实的语言,——这就是后来由一位副局长主祭时所念的《在徐汉耀老师遗体告别仪式上的讲话》:

2006年1月31日13时10分,我们尊敬的徐汉耀老师,因病不幸去世,享年72岁。

徐汉耀老师1935年出生于新昌城关镇,1957年考入华东师范大学中文系。1961年毕业,分配到解放军空军二预校干部文化大队任教员。1969年受“文革”影响复员回乡,到新昌造纸厂工作。1979年调新昌中学任教,兼任语文教研组组长,并连续两届当选为新昌中学工会主席和新昌县教育工会副主席。1987年8月任新昌中学校长;后因自感精力不济,多次提出辞职请求,在1991年7月获准后,要求作为一名普通语文教师继续留校任教。1992年调新昌县教育局教研室任顾问。1996年退休后,一直受聘为新昌老年大学讲课。

无论在部队,在工厂,还是在学校,在教研室,徐汉耀老师都能在自己的工作岗位上,尽心尽力,显示了他突出的多方面的工作能力,取得了实实在在的工作业绩,获得了同事和领导的高度赞扬。他在1983年荣获全国总工会授予的全国工会积极分子称号,1987年被聘为新昌县首批中学高级教师。

徐汉耀老师真诚地热爱教育工作。在10多年的教学工作中,他满腔热情地关爱他所教的每一个学生,一心一意地致力于学生身心两方面的健康成长。对年轻教师,不仅关心他们的教学业务的进步,更关心他们的生活和家庭的幸福。在任校长期间,他重视素质教育和校风建设,支持开展小发明小创造活动,为后来新昌中学蜚声省内外的创造发明教育,奠定了良好的基础;他作风民主,公正公平地抓好了首次教师职称评定工作、教师的集资房分配等工作,因而深受全校教职员工的尊敬。

徐汉耀老师学识丰富,智慧明达;光明磊落,公正清廉;严以律己,宽以待人;心胸豁达,淡泊名利,他的睿智和高尚的为人品格,在他的亲友、同事和学生中,一直有口皆碑。

现在,尊敬的徐汉耀老师离我们而去了,我们都为此深感悲痛。但在这悲痛的时刻,我们又深切地感到,徐汉耀老师并没有真正离我们而去,因为他留下了实实在在的业绩,留下了良师智者的风范,留下了为人品格的光辉,他亲切的音容笑貌,也必将长留于我们这些亲友、同事和学生心中。

尊敬的徐汉耀老师,安息吧!

徐师傅现在就安息在城边的一座山的山顶上,他在那里,可以俯瞰他所熟悉而热爱的山城,也能很方便地关注热爱他尊敬他并为他所热爱着的人们。 

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